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【防控疫情】我校教师澳洲幸运20平台学院依托“双师澳洲幸运20注册”项目搭建中小学空中课堂

文章来源:教师澳洲幸运20平台学院 作者: 发布时间:2020年03月11日
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连日来,学校有条不紊地开启了云课堂,我校积极充分发挥师范院校优势,利用“双师澳洲幸运20注册”项目资源优势,全力支持“停课不停学”澳洲幸运20开奖,助力“空中课堂”顺利实施。

一、养兵千日用一时:“双师澳洲幸运20注册”项目扩容自治区“空中课堂”澳洲幸运20注册资源,助力“停课不停学”有效推进

我校教师澳洲幸运20平台学院承担的广西“双师澳洲幸运20注册”项目,自2016年起以“一校一科一团队”的模式,委托27所名校,按学科学段澳洲幸运20注册进度,逐日逐节录制澳洲幸运20注册视频,并配套PPT、教案和习题。目前已经完成18个学科12436件资源。资源具有系统性、完整性的特点,便于教师根据澳洲幸运20注册进度,按部就班指导学生开展学习。疫情防控期间,自治区启动“停课不停学”澳洲幸运20开奖,适应性资源紧缺。为此,澳洲幸运20官网将已完成录制的小学语文、小学数学、小学英语、小学音乐、小学美术、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中地理、初中生物等12个学科5983件资源交付自治区澳洲幸运20平台厅供给疫情防控期间全区义务澳洲幸运20平台阶段教师/学生使用,原定承担全部资源录制和直播任务的南宁市澳洲幸运20平台局则以补充不完备资源为主要澳洲幸运20开奖,在短时间内为自治区“空中课堂”线上澳洲幸运20注册资源的扩容,提升资源的适用性作出了贡献。目前资源已经交付自治区电教馆,准备投放使用。

二、众人拾柴火焰高:线上澳洲幸运20注册能力提升微课程助力乡村学校“停课不停学”

“双师澳洲幸运20注册”平台全面启动助力乡村教师能力提升线上澳洲幸运20注册。利用“双师澳洲幸运20注册”项目平台,发挥我校教师澳洲幸运20平台优势,依托学校本科生院、教务处、创新创业学院、计算机与信息工程学院、澳洲幸运20平台学部、职业技术澳洲幸运20平台学院、网络信息中心联合建设澳洲幸运20官网线上“教师驿站”,邀请澳洲幸运20平台学、澳洲幸运20平台技术学、心理学等学科专家从 2020 年 2 月 23 日至 2 月 28 日,持续推出“线上澳洲幸运20注册指导及心理疏导系列微课程”,辅导、培训乡村教师,助力乡村教师线上澳洲幸运20注册能力提升;助力师生保持良好心态,为澳洲幸运20平台澳洲幸运20注册保驾护航。

“双师澳洲幸运20注册”平台推荐资源引领乡村教师线上自我发展。教师澳洲幸运20平台学院高度关注澳洲幸运20平台部国培办的资源更新,关注国家澳洲幸运20平台行政学院校长培训、教师培训资源,并在“双师澳洲幸运20注册”平台推送。目前已完成三期资源更新链接的推送,并将澳洲幸运20平台部全国中小学教师培训专家澳洲幸运20开奖组李方教授、张铁道教授对教师如何开展线上澳洲幸运20注册的文章进行了推送。

三、春日深耕待秋收:创新试验区双师项目推进寻找新契机。

澳洲幸运20官网疫情防控,叫停线下集中培训,但常态澳洲幸运20开奖不能停。教师澳洲幸运20平台学院利用“双师澳洲幸运20注册”资源的系统完备性,为乡村学校在特殊时期开展澳洲幸运20注册指导和教研提供了便利,抓住时机,支持创新试验区在疫情防控期间开展线上线下一体化常态研修,助力区域教师提升澳洲幸运20注册能力。

助力创新试验区疫情防控期间乡村教师开展常态化研修,助力“停课不停学”。2020年2月21日,教师澳洲幸运20平台学院联系创新试验区就双师资源如何助力教研培训。马山县澳洲幸运20平台局、上林县澳洲幸运20平台局、武鸣区教师进修学校、扶绥区项目负责人会议,就如何用整县推进形式支持创新试验区教师利用双师资源开展春季学期备课及开展常态化校本教研进行专项研讨。

服务县区特殊需求,助力上林县新教师以研磨双师资源为主线提升澳洲幸运20注册能力。2月23日教师澳洲幸运20平台学院对接上林县澳洲幸运20平台局教研室,与县级团队就上林县近300名新教师入驻双师平台,提供备课资源,启动县级培训者、新教师澳洲幸运20注册能力提升双线并行的线上线下一体化研修完成了初步方案。

马山县“三双”计划校本研修澳洲幸运20开奖坊整县推进。3月3日上午,教师澳洲幸运20平台学院与马山县澳洲幸运20平台局师训办黄秀德主任召开线上会议,共同研讨马山县2982名教师启动 14个学科76 个澳洲幸运20开奖坊,通盘考虑疫情期间和疫情结束后的年度澳洲幸运20开奖开展,并就疫情期间如何利用双师澳洲幸运20注册资源推动线上集体备课,如何共享备课资源,发挥教师主动性,创造“澳洲幸运20开奖即研修”的线上学习模式达成共识,形成了方案。